5月11日至16日，公共基础教学部围绕“课堂展示、研讨交流、以赛促教、特色活动”等内容，开展“教学开放周”系列活动。

荟萃名师风采  深耕课堂铸匠心

公共基础教学部校级名师崔爽进行《大学语文》课堂展示，结合职教本科学生特点，精心设计教学方案，根据教学内容创设情境教学、混合式教学等教学模式。展示课融入AI赋能教学，突出课堂组织艺术和教学方法创新，注重文化素养与职业素养的融合。听课教师结合自身教学实际，交流学习体会，提出改进建议，形成教学经验共享机制，发挥名师“头雁效应”，带动全体教师教学能力提升。

公共基础教学部组织教研室主任及院部二级督导深入课堂听课，掌握教师教学情况，及时发现问题、解决问题，保证良好的课堂教学。

深耕基础教学提质  聚力课技融合育人

为进一步夯实职教本科教学根基，破解公共基础课教学痛点难点，推动基础教学与职业人才培养深度融合，公共基础教学部召开专任教师、兼职教师、学生代表参与的座谈会。全体参会人员围绕公共基础课教学质量提升，公共基础课程与职业技能培养衔接等核心主题开展专题研讨。

浸润企业文化  涵养职业素养

公共基础教学部开展“企业文化进校园”活动，邀请合作企业举办职业素养专题讲座，将企业职业素养融入公共基础教学，提升学生职业素养与创新创业能力，加强与专业衔接，提高育人质量。文化素养教研室特邀哈尔滨本土海归企业家，黑龙江碳境复合材料有限公司总经理、哈尔滨市高强玻璃钢有限公司董事长于新龙走进校园，为全体同学带来专场励志分享讲座。

于新龙回顾了自己留学求学心路，讲述二十余年脚踏实地、攻坚克难的创业奋斗历程。从专业学习、职场历练到创业坚守，他毫无保留地分享成长感悟、职业选择与处世初心，深入解答了同学们在职业规划、岗位适应、个人成长等方面的困惑疑问。

以赛赋能强功底，潜心施教育新人

《大学英语》教学团队在学校教师教学能力大赛中获奖，并被推荐参加黑龙江省教师教学能力大赛，部门领导高度重视赛前筹备工作，立足职业本科育人定位，紧扣公共基础课程育人目标展开备赛。

团队教师深挖教材内涵，结合专业人才培养需求优化教学设计，将思政元素、职业素养、岗位实践融入课堂环节。反复打磨授课流程，精进课件制作、板书设计与课堂互动形式，聚焦重难点创新教学方法。

此次教学开放周活动切实推动公共基础课程教学改革走深走实，有效锤炼了教师教学本领，促进教学经验互通互鉴。同时搭建起校企联动育人桥梁，将企业文化、职业理念融入日常教学。

 图文 | 宋卫泽 贾志颖（公共基础教学部）