7月26日，我院第四期赴新加坡南洋理工学院（NYP）教师研修班结束了为期12的培训学习，顺利返哈。
    培训方以“NYP办学理念与教学管理”经验分享与提升为目标，精心安排了培训内容，他们从详述“NYP办学发展历程”开始，通过课堂讲解、实地研习、校外考察等方式，逐一介绍了“教学管理系统与专业教学开发”、“通识课程”、“教与学的有效途径”、“质量管理框架”、“项目教学”、“学习积极性教学设计”、“校企合作”、“引导学生之道”、“教学工厂理念与模式”、“学生心智培育与管理”等情况，多方位、多角度地呈现了该院的“卓越办学要素”。

    学员们十分珍惜这次宝贵的学习机会，认真研析所学内容，反复思考、比较，共同探讨，梳理出值得借鉴的经验：其一，顶层设计与精细管理相辅相成才能相得益彰。NYP的办学策略与办学质量没有“市场导向的课程设计与开发”、“健全的企业与国际联系”、“持续不断的专能开发”、“有效的教学与学习系统”、“胜任和敬业的职员”、“有效的质量管理系统”来支撑，是不可能实现的，而其中的每一链条都涉及精致、精细的管理与实施。其二，组织文化（校园文化） 是保证学院这部四轮赛车飞驰前进的重要一轮，不可或缺。培育并形成独特的、适合学院和谐发展的文化，是我们学院真正强大的重要标志，有了这种文化软实力，就能无艰不克，与时俱进。NYP所体现的无界化团队精神、处处创新、超前意识、精益求精的文化氛围，以及领导、教师和学生诸个体表现出的微笑有礼、谦逊可亲的修为，都使人如沐春风，给大家留下深刻印象。其三，校企合作是高职院校实现人才培养目标的关键平台。NYP通过企、政在校董会的参与，企、政提供专业咨询，提供企业实习，学校为企业提供教学资源与技能培训，引进企业项目和借调企业兼职教师，共同开发产品等方式，进行多元化、多层次的校企合作，实现了互助多赢、共同提升的目标。其四，高水平的师资队伍、完备的教学与研发设施、无界的柔性管理是实现校企紧密长期合作的重要因素。
    回顾这次培训学习经历，大家更深刻领悟出学院的“四个顶层设计”对学院发展的重大意义，纷纷表示要从我做起，优质高效地做好每项工作，为骨干院校和职教园区建设添砖加瓦，为早日建成全国一流的职业院校不懈努力！（赴新加坡教师研修班供稿）