11月26日至29日，应我院邀请，以香港理工大学工业中心原副总监朱锦标为团长、资深工程师黎志光、黄惠刚、马春明及王家徽博士为团员的专家团一行5人莅临我院，专程指导电气工程学院国家骨干院校重点建设专业电气自动化技术专业与课程建设。我院以电气工程学院教师为主要培训对象，同时安排各学院骨干教师一同参加培训。专家团采取听学校介绍、听专业汇报、考察实训条件、专题讲座、体验互动、交流探寻等方式全方位指导我院专业与课程建设。
    第一环节：校际交流，参观考察。26日上午，在办公楼四楼会议室，学院首先举行了校领导与香港理工大学工业中心专家团的见面会。见面会由刘敏副院长主持，国际合作交流处处长卢宏、教务处处长孙百鸣、电气工程学院院长雍丽英等参加了见面会。会上，王长文院长向专家团介绍了我院办学的基本情况，学院对“教学工场”的顶层设计及哈尔滨职业教育园区的发展规划。朱锦标先生介绍了香港理工大学工业中心的概况及教学功能。专家团对我院职教园区建设和“教学工场”模式探索给予了很高的评价，并表示愿意为此做出贡献。

    随后，专家团一行参观考察了电气工程学院、艺术与设计学院的实训室。实训室负责人与5位专家进行了相关交流。专家们对我院教、学、做一体化的教学模式非常认可。

    第二环节：听取汇报，了解需求。参观结束后，由教务处处长孙百鸣主持，在学院2号楼210实训室举行了专家团与电气自动化技术专业建设团队交流会。电气工程学院院长雍丽英介绍了电气工程学院的基本概况，电气自动化技术专业负责人刘卫民介绍了专业建设情况，电气自动化技术专业骨干教师庞文燕介绍了《工业现场控制系统的设计与调试》课程建设情况及亟待解决的问题。孙百鸣处长就专业与课程建设状况提出了指导意向和项目。专家团认真听取了专业和课程建设汇报，明确了指导重点和需求，并表示此次如果未完成指导任务，可以建立长久的指导关系。各二级学院分别派教师代表参加了交流会。

    第三环节：专题讲座，高端指导。26日下午，学院在图书馆报告厅举行了香港理工大学工业中心专家团专场报告会。专家团成员朱锦标先生首先介绍了香港理工大学工业中心的培训理念、发展历程、工作过程，介绍了校企合作项目驱动培训案例、综合实训项目驱动培训案例及成功开展校企合作的关键要素等。黄惠刚先生介绍了电气自动化及楼宇设备方面相关专业培训工作模式，黎志光先生介绍了智能自动化方面相关专业培训工作模式。学院副院长刘敏主持报告会。报告结束时刘敏副院长在总结讲话中对专家团成员的辛苦付出表示感谢，对报告精髓进行了简单归纳总结，对专家团报告中所阐述的工业中心成功发展的六个要素表示非常赞赏，倡议我院全体教职工借鉴香港理工大学工业中心的成功经验，努力把我院的实践教学提高到一个新的水平。在专家团专题报告会环节，学校全体教师、电气与机械学院学生及学校对口支援学校共700多人听取了专家团的报告。

    第四环节：体验教学，探究路径。27日，在电气工程学院210实训室，专家团进行工作坊体验式课程建设培训。电气工程学院全体教师及其它学院教师代表参加了培训。孙百鸣处长主持了培训课程开发工作坊的学习。专家们将所有参加培训教师分成六组，以小组为单位进行课程开发方法与项目设计探讨，真正体验培训课程开发理念，掌握开发方法和步骤，明确组织实施条件；各小组展示开发结果，专家团集中点评，教师在体验中掌握课程的开发方法。

    朱锦标先生在讲授培训需求分析时，首先从开发课程需要考虑什么问题入手，按照“学生要学什么？→如何去实现？→如何知道学生是否达到学习的预期成果？”的思路进行讲解，并以汽车作为交通系统的子系统为例，引入九窗口思考法。引导大家从空间和时间两条路径去思考“企业现在正在应用和需要的技术？当前培训课程的内容？开发一门符合企业期望的新培训课程？”3个问题。每个学习小组都认真讨论，并将自己的讨论结果进行展示及讲解。
    黄惠刚先生用一个楼宇能源项目实训课程介绍了学生预期学习成果。马春明先生用一个智能电梯项目案例介绍了培训课程规划。王家徽先生采用对比传统的评估方法考虑现在评估的因素，并以香港科大智能自动化电梯评估实例介绍了学生评估准则，即评估方法与预期学习成果要配对实现。

    第五环节：交流问题，吸收经验。28日，在学院2号楼210实训室，香港理工大学工业中心专家团继续就培训课程开发有关问题，与参加培训教师进行了指导性的交流，专家团对我院教师提出的专业与课程建设问题进行了认真的解答，并集中展示了香港理工大学工业中心部分课程资源，参加培训教师深受启发，言犹未尽，感觉3天的培训时间还是太短了，要体验和交流的问题还很多。孙百鸣处长对此次培训进行了总结，对香港理工大学工业中心专家团表示感谢，希望参加培训的教师要在专家指路的前提下，深刻领悟项目式课程开发的理念、经验并结合骨干院校建设实践，积极探究，开发出具有中国特色的工学结合项目式课程，提高人才培养质量。

    香港理工大学工业中心专家团3天的课程培训结束后，参训老师表示受益匪浅，如对课程设计的思路更加清晰、明确，对如何采取项目驱动的方式完成教学任务及通过参加企业项目提高教师教学能力有了更深入的理解和触动。参训教师还表示，深受专家们专业素质、工作热情、认真负责态度、团队协作工作方式的教育和感染，要汲取专家团的宝贵经验，积极探索，把国家骨干院校建设得更好。（电气工程学院供稿）