9月5日，哈尔滨职业技术大学国家二期“双高计划”、省三轮“双高”项目建设启动会召开。校长刘建国、副校长王欣出席会议，高建办、教务处、工业中心、产教融合处、信息技术中心等职能部门负责人、3个高水平专业群及7个专题研究组负责人和核心成员参会。

王欣对“双高”项目建设工作进行了全面部署，一是建立双高项目建设组织机构，成立“双高”项目领导小组、执行机构、研究组和工作组，形成“领导小组统筹—执行机构落地—研究组引领—工作组护航”的完整组织体系。二是聚焦核心任务，重点在五个关键领域发力。聚焦落实立德树人根本任务，构建“专业群思政育人+德智体美劳全面育人”双体系，创新校企党支部联建机制；聚焦创新产教融合机制，落实落细“市域产教联合体”“行业产教融合共同体”建设任务，持续推动现代产业学院实体化运营；聚焦“五金”核心任务，结合产业发展、地方经济和企业用人需求进行一体化设计；聚焦智慧校园建设，重点关注教学数据采集、数据分析、个性化学习交互，做实数智赋能大规模因材施教；聚焦“职教出海”，持续推进建设中赞哈职分院，开发国际认可的职教标准，升级中俄职业教育联盟，培育具有国际影响力的项目品牌。三是创新工作机制，着力从创新管理机制、完善制度体系、强化督导评价、优化管理模式、搭建数字化平台等五个方面做好制度创新，提升项目管理质效。

刘建国从学校战略发展高度，围绕“双高”建设，全体参与人员要通过“双高”建设深入思考三个核心问题：学校要建成什么样的大学？要培养什么样的人才？要依靠什么样的队伍来实现建设任务？这“三个核心问题”构成了“双高”建设定位的重要基础。同时针对项目高质量推进，和大家分享了“三论”：一是提高“认识论”，全体教职工要深入学习“从学校自我发展的小循环转向服务支撑地方产业区域发展的大逻辑”等核心要求，确保准确把握“双高”内涵；二是掌握“方法论”，要结合学校实际创新建设路径，避免盲目推进；三是做好“实践论”，要以“务实高效”为原则，将建设任务落到实处。并为确保建设的绩效指标，在机制体制上要把握提出三个“关键”：一是“在做事干事中成长”，要通过增量绩效激发干事积极性；二是“加强青年教师干部队伍培养”，鼓励年轻教师主动参与，老同志发挥传帮带作用；三是“严格廉洁自律”，坚守底线，杜绝“见利上、见责退”，营造风清气正的建设氛围。

学校各部门将落实好会议精神，全力以赴推进项目建设，深化职业教育改革，提升人才培养质量与社会服务能力，努力成为全国职业教育高质量发展的标杆院校。

文|孙慧敏（高建办）

图|王霁阳（高建办）