文明的延续依靠发展，资助育人的事业亦然。建筑工程与应急管理学院立足专业特色，创新发展型资助育人新模式，推出“土建乐业资助育人品牌项目”，在扎实做好经济资助保障学生基本求学需求的同时，积极探索从“保障型”向“发展型”资助的转型升级，着力构建“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，为家庭经济困难学生的全面成长和未来发展注入强劲动力。
思政引领，筑牢信仰之基
学院将思想政治教育深度融入资助工作全过程，引导受助学生心怀感恩、追求进步。学院通过爱国教育升旗仪式、主题班会、辩论赛、榜样宣讲、社会实践、诚信之星演讲、励志之星评选等系列活动，挖掘受助学生自强故事，形成“榜样引领-朋辈互助”的育人生态，加强理想信念教育和感恩励志教育，激发学生内生动力。
学院特别关注思想政治教育层面的资助育人工作，鼓励和支持品学兼优的贫困生积极追求政治进步。学院各级组织主动关怀，安排培养联系人，搭建学习交流平台，本年度已有多名家庭经济困难学生光荣加入入党积极分子、入团积极分子队伍，受助学生在思想上积极向党组织靠拢，展现了新时代青年昂扬向上的精神风貌。
规范流程，夯实精准之础
为确保资助工作公平、公正、公开，学院高度重视资助流程规范。成立了学院领导、学工办、学生骨干代表共同参与的助学工作专项团队。在学校资助部门的指导下，学院工作专项团队集中开展政策宣传、资格审核，致力于全流程帮扶贫困生整理、归档材料。从政策解读、材料清单梳理，到表格填写指导、疑难解答，再到材料初审与上报，团队提供“一对一”和“多对一”的精准指导与服务，极大减轻了学生的申请负担，提高了资助效率和精准度，确保国家与学校的资助政策惠及每一位真正需要的学生。
为加强学生资助工作宣传力度，培养受资助学生的社会责任感和感恩意识,学院聘请国家奖学金获奖学生、“校园励志之星”获奖学生担任“学生资助宣传大使”。学院充分调动受聘学生的积极性，动员学生利用寒暑假和课余时间开展资助政策宣讲，常发声、发好声，充分发挥其政策传播与励志引领作用。
暖心关怀，营造成长之家
物质帮扶是基础，精神关怀是保障。学院领导高度重视贫困生的学习和生活状况。学院定期召开学生座谈会，党总支书记、学工办主任定期带队全体专兼职辅导员深入学生寝室，详细了解贫困生的生活环境、实际困难，倾听他们的心声与诉求。在走访中，领导、老师们不仅关心学生的衣食冷暖，更关注其学业进展、心理状态和未来规划，现场协调解决实际问题，将学校的关怀送到学生身边。这种“零距离”的关怀，让学生深切感受到学院的温暖与支持，增强了克服困难的信心和归属感。
品牌建设，打造乐业平台
学院深耕“土建乐业”特色品牌，着力构建“理论-实践-创新”全链条育人平台，成效斐然。通过“智享课堂”精准开设BIM技术、绿色建筑等前沿课程，乐业班级学生职业技能证书获取率持续高位运行，2023级乐业班省级以上证书获取率更是达到100%（19/19）。学院积极联动行业龙头，共建高水平“产学研实践基地”，开发装配式建筑施工、智能建造等特色实践项目。2025年，学院前瞻性启动“智慧建造”微专业建设，为首批16名受助学生提供“一对一”职业规划指导。品牌建设成果在学生成长中充分显现：2023级乐业班（19人）中，16人获得校级奖学金，3人获国家励志奖学金（占该班4名贫困生的75%），校级以上荣誉覆盖率达84.2%；2024级乐业班（23人）中，13人获得省级以上证书，9人获得校级奖学金。两班学生在省级技能竞赛中获奖率较普通班级显著提升，创新创业项目参与度活跃。
就业帮扶，铺就发展之路
学院深刻认识到，帮助贫困生实现高质量就业是发展型资助育人工作的关键环节和最终落脚点。为此，学院建立了完善的贫困生就业帮扶机制：
精准对接需求，建立贫困生就业档案，动态掌握其就业意向、技能特长和困难点；专场招聘引路，积极联系优质用人单位，定期组织专场招聘会，优先向贫困生推送匹配度高的岗位信息，搭建便捷高效的求职桥梁；能力提升赋能，提供简历制作、面试技巧、职场礼仪等专项培训和指导，提升贫困生就业竞争力；持续跟踪服务，对离校未就业贫困生持续提供信息推送和指导服务，直至其顺利就业。
学院的发展型资助育人工作模式，目的在于超越单纯的经济援助，着眼于学生的长远发展和核心素养提升。通过强化思想引领、规范资助流程、聚焦就业帮扶、传递组织温暖，学院努力为每一位家庭经济困难学生铺就一条通向自立自强、全面发展的阳光大道，真正实现“资助”与“育人”的深度融合。
未来，学院将持续推进发展型资助工作模式，构建“资助-培育-反哺”闭环机制，培养更多具有家国情怀、工匠精神的新时代高素质技术技能人才，为职业本科教育高质量发展贡献力量。
图文|陈宇新（建筑工程与应急管理学院）