程明，男，汉族，中共党员，大学本科学历，2018年参加工作，现任现代服务学院辅导员，负责现代服务学院学生资助工作。该同志从事辅导员工作以来，紧紧围绕“立德树人”的根本任务和学院中心工作，本着“育人为本，德育为先”的教育理念，“务实、高效、创新”的工作方针，全面落实学校各项学生资助政策，深入开展了一系列的资助教育宣传活动。
该同志积极学习党的理论知识，将思想和认识统一到党的十九大，十九届二中、三中、四中、五中全会以及全国教育大会精神和习近平总书记重要指示上来，充分认识到学生资助工作是党和政府的重要民生工程，是社会主义制度优越性在教育领域的重要体现，他深感做好学生资助工作的使命感、责任感、紧迫感。全面落实好各项学生资助政策，切实保障家庭经济困难学生基本学习生活需求是其工作的重点，努力构造全方位、全过程的服务型资助与育人模式，着力提高资助育人效果是其工作的方向。
2020-2021年度，程明同志主要负责现代服务学院学生资助政策宣传工作。为了更好地宣传贫困大学生资助政策、管理贫困档案、生源地信用助学贷款政策及注意事项，积极做好《国家资助政策简介》讲解工作，利用QQ群、微信群、钉钉群等媒介宣传普及对贫困学生的资助政策，通过一系列资助宣传、诚信感恩教育活动，提高了学生对国家资助贫困生及感恩诚信教育重要性的认识，使学生及时并最大限度得到咨询服务。
学院全体辅导员也把哈尔滨职业技术学院的学生资助政策体系的主要内容和精神以主题班会、板报的形式在广大新生中进行宣传，力争使入学新生人人知晓学院各项资助政策，确保家庭经济困难学生在校期间得到有效资助。
身为一名辅导员，他在做好资助宣传工作的同时始终关心着每一位受助学生的思想动态，让受国家资助的学生心怀感恩。同时重点关注贫困学生的心理健康问题，帮助个别有自卑心理的贫困学生摆脱心理压力，使他们以积极向上的心态度过大学时光。
该同志在负责现代服务学院贫困学生资助政策宣传以及监督工作期间，热爱助学工作，工作认真严谨，有极强的责任心，能够熟练掌握国家资助政策，完整全面地解答同学们提出的问题。在学生资助工作中，他始终坚持立德树人的育人导向，将立德树人作为教育工作和学生资助工作的根本任务。学生资助的最终目的在于帮助家庭经济困难学生成长成才，学生资助必须坚持育人导向，将育人作为资助工作的出发点和落脚点，形成“解困—育人—成才—回馈”的良性循环。他能够凭借良好的职业道德为学生资助工作起到良好的辅助和引导作用，为哈尔滨职业技术学院的资助工作尽一份自己的力量。
