学生工作系统学风建设是学校学风建设工作重要组成部分，是学生教育管理工作的重要内容，也是全面提高学生综合素质的重要手段。为全面贯彻和认真落实学院办学理念和人才培养目标，配合学院学风建设总体规划，根据学院2020年度学生工作的要求，结合学生特点制订本方案：
一、指导思想、建设目标
以立德树人为根本任务，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以培养服务东北老工业基地全面振兴全方位振兴的职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备艰苦创业精神的高素质技术技能人才为总体目标，以全面提升学生基本素质为出发点和落脚点，贯彻“自律、乐学、善思、会创造”学风建设目标，教育引导学生勤奋学习，健康成才，努力营造良好育人环境和学习环境。
针对当前学生工作系统学风建设方面存在的突出问题，以学生为本，从实际出发，以培养学生良好的学习习惯和行为习惯为重点，以建立长效机制为保障，标本兼治、齐抓共管，使学生逐渐形成“自律”习惯，培养“乐学”精神。
二、建设方案
（一）学习习惯养成
1.加强日常出勤管理，完善监督检查机制
学生处与教务处、质量管理办公室等部门联合检查、抽查学生上课出勤情况、协调相关部门认真落实学生出勤管理的相关制度，完善教学检查和学生出勤检查，形成每天检查，每周专人负责统计、反馈、通报；期初、期中、期末、节假日前后定期抽查的常规监督检查工作机制。并构建学生日常行为成绩与评奖评优挂钩，学生出勤情况与期末考试挂钩，学生课程成绩与降级处理和毕业挂钩的联动考核机制。
2.开展守纪教育学习，提升学生守纪意识
在学生基础素质养成教育中，开设守纪教育系列课程，引导学生熟悉“学习纪律”方面的相关规定，重点学习《学生违纪处分规定》、《学生综合素质考评办法》、《学生成绩考核管理办法》、《学生考勤及请假管理办法》、《学生学籍管理规定》《学籍预警制度》等制度，增强学生的守纪意识和观念，自觉遵守学校各项规章制度、尊敬师长、团结同学，不断提升自我和完善自我。
3.坚持开展诚信教育，强化学生考试纪律
坚持不懈在学期期末考试前开展诚信教育主题班会活动，培养学生诚信品质，同时营造积极、健康、向上的学习氛围，严肃考风考纪，促进学院优良学风、校风的形成，从而为学生提供良好的学习氛围和学习环境，便于培养学生养成良好的学习习惯。
4.强化师生思想引导，抓好疫情风险防控
引导学生坚定战胜疫情信心，强化学生道德认同。加强学生思想引导，关注学生心理健康，做好心理疏导和人文关怀。每半个月一次全方位摸排师生思想动态，利用校领导接待日、网上信箱等方式建立与学生的沟通渠道，建立师生反馈问题清单，实行专人负责，台账管理，尽最大努力解决师生合理诉求和思想困惑。
结合学生处实际工作，制订《关于做好疫情防控期间学生公寓日常管理和值班工作的通知》等相关制度文件。学校实行准校园封闭管理，学生非必要不外出。学生确因就医等紧急事务需要外出，要严格履行请假手续，填写学校统一印制的请假单，由二级学院审核后离校。返校后履行销假手续，如实填写外出行程后并上交请假单。辅导员要将请假单存档、建立所带学生请假台账。我校每日坚持零汇报制度，学校以前批准过的走读学生，原则上本学期不再续批，可以由二级学院重新分配床位。确因病情治疗需要，提供正规医院诊断结果报请学校重新审批。批准走读学生持学校发放的“走读证”允许每天出入校园一次。
坚持校园网格化管理，成立疫情防控指挥部，由书记和校长担任总指挥，副校长担任副总指挥，负责全面指导、协调学校疫情防控整体工作，指挥部下设综合协调办公室和若干一级网格。网格管理实行分级负责，层层压实责任，五级网格长向四级网格长负责，四级网格长向三级网格长负责，三级网格长向二级网格长负责，二级网格长向一级网格长负责，一级网格长向指挥部负责。通过对相关责任区域实行分区分层精准管理，提升疫情防控管理水平和处置能力。
（二）建设保障工作
1.奖惩教育工作
（1）通过省级三好学生、校级优秀班团体和优秀个人荣誉等一系列评优活动，推动学院争先创优活动的开展，树立先进典型，引导学生树立奋发向上、立志成才的远大理想增强学生成长成才的使命感和责任感，激发学生主动学习和自我发展的内生动力。
（2）严格执行违纪处理程序，秉持着处分学生不是目的，要以教育为主，帮助学生改正错误的目标开展学生违纪处理工作，完善《学生违纪处分规定》，严格执行违纪处理程序，及时告知家长，并请家长协助学校做好学生思想教育工作。
2.标准化寝室建设
以“养成好习惯、收获好人生”为宗旨，以“干净整洁、规范有序、文明守纪”为创建目标，以“三不一有”（即不说脏话、不乱扔垃圾、不恋床、有礼貌）为学生文明行为规范，持之以恒开展标准化寝室建设工作。制定学生寝室安全卫生标准，建立辅导员天天查、学院领导周周查、奖优罚劣工作机制，推进标准化建设工作常态化，努力为广大住宿学生创造一个安全稳定、和谐静美的生活环境，培养学生养成文明住宿、卫生健康的良好生活习惯。
3.早操晨练工作
为切实做好我校学生的素质教育工作，促进学风、校风建设，培养学生良好的生活习惯，强化学生集体主义观念，提高学生的身体素质，充分发挥早操的育人功能，积极引导广大青年学生学会自我教育、自我管理、自我服务，促进广大青年学生健康成长成才。
4.奖助学金
资助体系完善，资助形式多样。建立和完善了包括国家助学贷款、助学金、减免学费、勤工助学、临时困难补助等多项资助举措在内的从学习到生活全方位学生资助体系，使资助工作规范化、制度化、长期化，覆盖学生从入学到毕业全过程，确保不让一名学生因为家庭经济困难而无法完成大学学业，为家庭经济困难学生成长成才提供了强有力的保障.确保每一名家庭经济困难学生顺利完成学业。
5.辅导员考核
结合我院实际制定《哈尔滨职业技术学院辅导员考核奖励办法》，明确辅导员工作职责，规范工作流程，提供工作保障。通过考核与评优工作，极大调动了辅导员工作的积极性，落实专职辅导员职务职级“双线”晋升模式，推动辅导员队伍专业化、职业化建设、促进了辅导员队伍建设的良性发展。
6.信息化平台建设
依托学院内部质量保证体系，确定学生发展的量化考核指标，开发了学生发展平台，通过校本源头数据的采集实现数据共享、大数据分析、实时预警和可视化自我质量监控，促进学生管理工作形态由被动管理向主动管理转变，提升学生管理工作中的信息流转准确性及质量管控效能，激发了学生个性化学习、自我发展的内生动力。
（三）资金预算
按照实际需要，逐项请示。
附件：教室文明“十要十不要”
学生工作部
2020年9月16日