为深入贯彻全国教育大会精神，落实哈尔滨职业技术大学《2026年春季学期“教学开放周”活动实施方案》要求，我院以“聚焦要素融合，提高内涵建设水平”为主题，于2026年6月1日至6月5日（第15周）圆满完成“教学开放周”系列活动。本次活动覆盖全院所有专兼职教师、外聘教师及在校学生，并联动江小白果立方等行业企业力量，通过“培训—竞赛—研讨—实践—表彰”五大类共7项具体活动，达成了“提升教师AI素养、激发教学创新活力、深化产教融合内涵”的核心目标。
本次开放周活动组建了工作小组，由院长统筹、书记协调、教务科落实，以确保全院全员参与。工作小组提前1周召开启动会，明确任务分工，活动期间通过“每日进度同步、实时问题解决”保障活动顺利落地。全院专兼职教师100%参与培训与竞赛，24、25级学生参与优秀笔记展、企业项目进课堂等特色活动，俄速通、江小白果立方等企业代表累计入校20余人次。活动形成了《教师人工智能素养培训记录》《青年教师说课活动评价表》《产教融合研讨会纪要》《江小白果立方项目成果集》《活动照片》等成果材料，并按要求全部完成报送与归档，整体活动参与率、完成率均达100%。
围绕“AI赋能教育教学”目标，我院于6月3日开展教师人工智能素养提升培训，由学院人工智能素养较强的青年教师担任主讲，围绕教学中常用的智能体平台操作、AI辅助教学设计、AI赋能课程资源开发、智能化教学评价工具应用等方面开展实操培训。培训注重“可落地、可复用”，助力教师掌握AI教学技能，推动AI技术与教育教学深度融合，有效赋能“商转工、商融工”教学改革。
围绕“以赛促教、以赛促改”目标，我院于6月5日举办青年教师说课竞赛，全院40周岁以下青年教师全员参赛。参赛教师围绕所授课程进行10分钟说课展示，重点阐述课程目标、教学设计、教学方法、考核评价及“岗课赛证”融通情况。由学院领导、教研室主任、校外专家组成的评审组，从教学设计科学性、教学内容前沿性、教学方法创新性、课程思政融入度、信息化手段应用等维度进行综合评分。竞赛选拔出一批优秀教学骨干，为2026年省说课竞赛培养了种子选手，在全院营造了“比学赶超”的良好氛围。
围绕“商转工、商融工”专业建设改革方向，我院于6月2日召开产教融合研讨会，学院领导、各专业负责人、合作企业专家、骨干教师参会。与会专家围绕专业建设改革路径探索与实践成效、产教融合背景下人才培养方案优化与课程体系重构、现代产业学院实体化运作与校企协同育人机制创新、“岗课赛证”融通综合育人模式的深化实施等议题展开深入研讨。6月3日，学院召开2026级人才培养方案调研座谈会，将研讨会成果转化为具体的人才培养方案修订思路，推动专业建设改革向纵深发展。
开放周期间，各教研室组织企业项目进课堂活动，邀请合作企业将真实业务项目引入课堂教学，由企业导师与任课教师联合指导学生完成项目任务，通过“做中学、学中做”，使学生在真实工作场景中提升专业技能与职业素养。6月2日，我院举办江小白果立方企业真实项目进课堂颁奖典礼，学院领导、江小白果立方企业代表、获奖学生团队、指导教师、学生代表参会。典礼表彰了在企业真实项目进课堂实践中表现优秀的学生团队，展示了项目成果与校企协同育人成效；企业代表分享了行业发展趋势与人才需求，深化了产教融合内涵。
结合我院专业特色，开展学生优秀笔记展活动。提前收集各专业学生课堂笔记、实训笔记200余份，经辅导员评选出“优秀笔记”，评定为一、二、三等奖，标注“专业—班级—姓名”进行展示，组织各班级分时段参观，有效带动了“高效笔记整理”的学习氛围。
本次“教学开放周”是我院落实“聚焦要素融合，提高内涵建设水平”的重要实践，既提升了教师人工智能素养与教学能力，也深化了产教融合内涵。未来，我院将以本次活动为起点，持续聚焦课堂质量提升，深化“商转工、商融工”改革，为培养“数智商贸领域高素质技术技能人才”奠定更坚实的基础。